又出新排名啦!莫道克大学实力上榜!

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  又出新排名啦!莫道克大学实力上榜!

  在最新泰晤士报高等教育学科排名(Times Higher Education subject rankings)中,莫道克大学的教育专业名列世界前200。

  2019年泰晤士报高等教育世界大学学科排行榜,对教育专业从师资培训和学术研究等方面进行了评估,莫道克大学教育专业排名跻身于世界前200。

  莫道克大学教育学院代理院长Caroline Mansfield副教授表示,很高兴能获此殊荣,该排名反映了我校致力于培养高素质教师和创造世界级科研的承诺,彰显了我校良好的国际声誉以及教学与科研领域的质量、声誉及影响力。

  “莫道克大学教职工教学经验丰富和专业知识广博,教育专业课程涵盖了从幼儿教育到高等教育及以上的整个学习历程。学校与当地和国际学校的联系及合作意味着学生的毕业之路正朝着高校的方向发展,即可以成为弹性工作的实践者,也可成为终身学者。我校还将新技术应用到了教学中, 开发了一款名为SimLab的虚拟现实课堂工具, 以确保莫道克大学教育专业毕业的学生为走向教师岗位做好充分的准备。”

  此外,Mansfield博士还强调了莫道克大学领先于世界的科研水平,教育科研主题涵盖健康、公平和创新。莫道克大学研究涉猎广泛,从阅读对培养儿童识字技能的重要性到社会因素在塑造教育机会方面的作用等等,不一而足。

  课程推荐

  教育学学士幼儿与小学教学

  本课程是西澳唯一能够让学生有资格从事0-6岁儿童教学工作的课程,是澳大利亚第1所引入虚拟课堂教学方法的大学,使用虚拟角色帮助学生做好体验真实教学环境的准备。

  教育学学士幼儿与小学教学 Bachelor of Education (BEd) in Early Childhood and Primary Teaching

  学制:4年

  校区:Perth 校区

  开学时间:2月

  学术入学要求:高考成绩至少达到总分的63%

  英语入学要求:学术雅思总分7.0,单项不低于7.0

  课程优势:

  完成莫道克大学寓教于乐的教育学学士幼儿与小学教学课程,学生将具备在澳大利亚和海外不同学校中就业的竞争优势,包括:

  本课程是西澳唯一能够让学生有资格从事0-6岁儿童教学工作的课程

  学生将学习小学教育的相关领域,包括:英语、数学、科学、人文与社会科学、健康、体育和艺术。学生将侧重学习幼儿学习与发展,获得关于有效学习、教学与评估实践的基础训练。

  在学习本课程期间,学生将获得在不同的保育机构和学校从事教学工作所需的实践经验,这些机构和学校包括:都市、郊区、偏远地区、国际、多元文化、医院、私立与公立学校。莫道克大学为学生提供多种在西澳实习的机会,部分实习的时间长达12个月。

  学生将会受益于多种学习体验。莫道克大学是澳大利亚第1所引入“实虚共构”学习方法的大学,使用虚拟角色帮助学生做好体验真实教学环境的准备。

  莫道克大学认为寓教于乐对于启发创造力、增强适应力和自我约束力、为实现教育成果提供支持以及培养孩子的认同感和福利是至关重要的。这一观点得到了国际上研究成果的支持。

  学生毕业时将能做好从事幼儿教育和小学教育工作的准备,并拥有一份个性化的在线履历,向雇主展示自己的教学经验。莫道克大学的教育学学士幼儿与小学教学获得西澳教师注册委员会(Teacher Registration Board of Western Australia)、澳大利亚儿童教育与保育质量署(Australian Children’s Education and Care Quality Authority)、政府公立学校、教会学校及私立学校、教育部门、机构及协会的认可。

  教学硕士(小学)

  教学硕士(小学)是1.5年的全日制硕士学位课程,为已经获得与小学教学相关的非教育领域学士学位的学生提供从事教学工作的资格。本课程帮助学生做好从事小学教学工作或教育领域内其它工作的职业准备。

  教学硕士(小学) Master of Teaching(Primary)

  学制:1.5年

  校区:Perth 校区

  开学时间:2月

  学术入学要求:获得国家承认的学士学位或更高学历资格,至少具备一年小学课程体系中一个或更多领域的相关学习(如:英语、数学、艺术、科学、人文与社会科学、健康与体育)。由于申请本课程的人数较多,因此申请人需在相关本科学习阶段取得并保持优异的成绩(成绩达到良好及以上)。申请过程中,有可能需要参加面试。

  英语入学要求:学术雅思总分7.5,阅读和写作不低于7.0,口语和听力不低于8.0

  教学硕士(小学)课程将帮助学生掌握成为教育精英所需具备的专业知识、技能与能力。学生将具备开展课堂独立教学所需的专门技能、专业化认知和熟练的技巧。通过学习和大量的专业实践,学生将掌握从事高质量教学工作所需的高级技能。

  莫道克大学的教学硕士(小学)课程最大的特点是将大学教育与小学教学实践紧密联系在一起,采用混合式教学法,每周的课程安排包括线上活动与面授讲座。本课程在真实情境中进行考评,有助于学生提升专业的教学能力。其它的专业学习机会将帮助学生深层次挖掘课堂管理、课程兴趣等领域的技能。

  顺利完成本课程后,学生将能够申请西澳注册教师协会(TRBWA)以及澳大利亚其它认证机构的注册资格。

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